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양육196

어린이 예배의 실제 어린이 예배의 설계 Ⅰ. 함께 모여 예배드리는 공동체속의 어린이들 예배가 어른들의 활동이라고 간주하는 생각은 어린이들을 표면적으로, 또는 관념적으로 예배드리는 집단으로부터 제외시키는 일을 더하게 된다. 비록 의도한 바는 아닐지라도 이와 같이 어린이를 제외시키는 일이 기독교집회에서 흔히 일어나고 있다. 우리는 이것을 깨닫고 이에 대해 불안을 느낀다. 어느 정도의 규칙성을 띠고 우리는 "예배의식을 통하여 우리가 어린이들을 위하여 무엇을 할 수 있을까?"라는 물음을 해결하기 위하여 노력한다. 예배를 통하여 우리가 어린이에게 해줄 수 있는 일이 무엇일까? 문제에 관한 잘못되었거나 또는 적절하지 못한 질문에 이끌릴 때 우리는 필연적으로 잘못되었거나 적절하지 못한 해결을 하게된다. 최근에 와서 예배와 어린이에 관한.. 2008. 10. 14.
어린이 리더 훈련의 10 단계 어린이 리더 훈련의 10 단계 1. 교사부터 훈련시켜라 리더 훈련을 시작하기 전에 먼저 교사들을 훈련시켜야 한다. 교사들이 훈련되지 않으면 리더들은 절대 훈련되지 않는다. 교사들을 훈련하는 데는 또 다른 이유가 있는데 바로 영적 충전소 역할을 한다는 것이다. 체력적으로나 영적으로 소모가 많은 교사들에게 영적 충전은 반드시 필요하다. 교사를 훈련하는 방법은 리더훈련을 좀더 확장해서 하는 방법과 전혀 새로운 교재와 형태로 훈련하는 방법이 있다. 어느 것이 더 효과적인가는 판단 할 수 없을 것 같다. 교회와 형편에 따라 결정되어져야 할 것이다. 그러나 분명한 것은 반드시 리더 훈련전에 교사 훈련이 필요 하다는 것이다. 2. 단계별 제자 훈련에 돌입하라 주제별고 리더훈련을 실시하라. 가장 기초인 구원의 확신을 .. 2008. 7. 28.
- 방과 후 학교 성공적인 운영 및 학습법 - - 방과 후 학교 성공적인 운영 및 학습법 - 박찬수 전도사 1. 들어가며... 모든 교회는 부흥하기를 원한다. 그래서 부흥하는 교회를 탐방하고 좋은 프로그램을 도입한다. 매주 많은 교회들이 꽃동산 교회를 찾아온다. 많은 분들이 생각하기를 꽃동산 교회에 좋은 프로그램이 있다고 생각하고 리서치 하는데 주일예배를 참석하시고 하시는 말씀이 한결같이 “꽃동산 교회에 와도 뭐 특별한 것 없내요? 우리 교회와 하나도 다른 점이 없어요. 똑같은 시간에 예배드리고 분반 공부하고 시설은 우리 교회보다도 훨씬 못한 것 같은데 아이들은 정말 많내요?”라고 말한다. 아이들이 많은 그 이유가 무엇일까? 십년을 넘게 사역한 필자 또한 꽃동산 교회 주일학교 주일 사역은 뭐 특별한 것은 없다. 아이들이 너무 많아서 어쩔 수 없이 예.. 2008. 7. 28.
교회 어리이 교육의 기본자세 교회 어린이교육의 기본자세 김 경 중 목사 한국어린이교육선교회 안산지회장 1. 교사의 사명 나를 능하게 하신 그리스도 예수께 내가 감사함은 나를 충성 되이 여겨 내게 직분을 맡기심이니(딤전1:12) 이때에 네가 만일 잠잠하여 말이 없으면 ‘유대인은’ 다른 데로 말미암아 놓임과 구원을 얻으려니와 너와 네 집은 멸망하리라 네가 ‘왕후’의 위를 얻은 것이 이때를 위함이 아닌지 누가 아느냐(에4:14) 여호와께서 ‘가인’에게 이르시되 ‘네 아우 아벨이’ 어디 있느냐 ‘그’가 가로되 “내가 알지 못하나이다 내가 내 아우를 지키는 자니이까?” ⇨ ? (창4:9) 누구든지 나를 믿는 이 소자 중 하나를 실족케 하면 차라리 연자멧돌을 그 목에 달리우고 깊은 바다에 빠뜨리우는 것이 나으니라(마18:6) 마땅히 행할길을 .. 2008. 7. 28.
제자훈련을 ▶제자훈련을 /김만형 목사(사랑의 교회) 한 사람을 그리스도 안에서 성숙한 자로 세워 그리스도의 일을 감당하도록 하는 과업은 예나 지금이다 모든 교회 지도자들에게 주어진 중요한 임무이다. 지금까지 많은 신앙의 선배들이 일을 위해 여러 모양으로 힘써왔고 하나님은 이를 축복하셨음에도 틀림없다. 그러나 한편으로 이것을 인정하면서도 마음속에 존 껄끄러운 생각이 든다. 성도들의 신앙성숙을 위해 지금까지 사용한 여러 접근방법들이 한국교회에 기대할 만큼의 열매를 가져다주었다고 말할 수 있는가? 또한 크리스천으로 하여금 그들의 삶속에서 변화된 크리스천으로서 역동적으로 행하도록 도전하며 준비시켰는가? 사람마다 또 보는 관점에 따라 다르겠지만 사실상 그렇게 긍정적인 평가결과를 얻을 수 없을 것이다. 많은 사역자들은 그들이.. 2008. 7. 28.
제자 훈련은 가능한가? 제자 훈련은 가능한가? -사랑의교회 옥한흠 원로목사- 하나님 나라의 운동권 사랑의교회 원로 옥한흠 목사님(이하 ‘옥 목사’)은 총회 신학교 3학년 재학 중에 김희보 목사님이 담임이었던 성도교회의 어린이 주일학교에서 6개월간 전도사로 활동하다가 졸지에 대학부를 맡게 되었다고 한다. 그때 대학부는 달랑 회장 한 사람뿐이었다. 그가 맡은 뒤로 그 대학부는 3,4년 만에 재적 350명, 출석 200명의 덩치로 컸다. 유명무실했던 대학부가 일약 전국에서 가장 큰 대학부가 되었다. 될성부른 나무는 떡잎부터 다르다는 말처럼, 옥 목사는 아직 전문적인 사역자로 발을 딛기 전부터 한국교회 역사의 새로운 지평을 연 셈이다. 1975년부터 3년간 유학을 다녀온 옥 목사는 1978년 7월23일 강남은평교회(사랑의교회 전신)를.. 2008. 7. 28.
교사의 자질과 자기개발 교사의 자질과 자기계발 서울 강남의 어떤 교회에서 있었던 일이다. 중2를 맡은 선생님은 중학교 상담교사였다. 그런데 교회에서 맡은 반 학생들이 하나 둘 빠지더니 연말에 가서는 전멸이 되었다. 남들 보기에 민망하고 상담전문교사로서의 자존심도 상해서 새해에는 교사를 안 하겠다고 주장하는 것을 전도사님과 주위 분들이 권면하여 다시 한번 반을 맡게 되었다. 이번에는 왜 그런 일이 있었는지를 생각하고는 학생과의 관계에 문제가 있었음을 느끼고「편지노트」를 활용하기로 하였다. 선생님이 노트에다가 어떤 학생에게 편지를 써서 주면 그 학생은 집에가져가서 답장을 쓴다. 이렇게 학생들과 선생님이 대화를 나누면서 서로가 이해를 하게 되고 혹시 문제가 있어도 오해를 풀게 되면서 청소년기의 고독을 함께 넘어가게 되었다. 학생들이.. 2008. 7. 28.
반목회의 6가지 반목회의 6가지 1. 목회자로서의 교사 에베소서 4:11(7-12)에 보면 예수는 목사와 교사라는 직책을 동시에 사용하게 하셨다. '혹은 목사와 교사로'는 무엇을 의미하는가? 사도-베드로와 바울처럼 선지자-아나니아 복음전하는자-빌립 목사와 교사 각각에 관사가 있는데 목사와 교사는 하나로 묶여 있다. a pastor and teacher (1) 목자의 역할 요한복음 10:1-18, 25-31에서 '선한 목자가 되시는 예수'를 만나 볼 수가 있다. 선한 목자는 어떤 특징을 갖고 있는가? 1) 선한 목자는 그 양을 잘 알고 양도 그를 잘 안다(14, 15, 17) 2) 선한 목자는 양을 위하여 목숨을 버린다(11, 15, 17, 18). (2) 대상과 방법 에베소서 4:7은 '각 사람에게', '은혜의 선물'을.. 2008. 7. 28.
만남의 기술 만남의 기술 1.인간관계의 이론 산업사회는 개인주의를 발달시키면서 소외감을 우리에게 안겨주었다. 그러기에 이익사회를 살아가는 우리에게는 친구는 없고 라이벌만이 있을 수밖에 없다. 둘째 아들(탕자)이 많은 사람들 속에서 살았지만 정신을 차려보니 아무도 없었듯이. (1)인간관계의 기본명제 1) 인간은 인간관계의 산물이다. 우리는 한 인간으로 생존하기 위하여 그리고 정체감을 확립하기 위하여 또한 건전한 성격을 발달시키기 위하여 상호작용하는 타인을 필요로 한다. 따라서 우리가 살아간다는 것은 타인과의 관계 속에서 형성되는 것이다. 2) 모든 참 삶은 만남이다. 인간의 관계는 스침의 관계와 만남의 관계로 구분할 수 있다. 스침의 관계는 나 자신의 가면과 너의 가면이 만나서 무의미하게 시간과 정력을 낭비하는 피상적.. 2008. 7. 28.
절기에 따른 반목회 절기에 따른 반목회 1. 목회계획서 (1) 반 운영 교육계획서의 목적(필요성) 1) 전문가로서의 교사 2) 작은 목자로서의 교사 3) 체계적인 반운영 4) 학생의 비전을 공유 5) 교회의 교육적 사명을 성취 (2) 반 운영 교육계획서의 내용(포함사항) 1) 교육목적과 교육 실천방안 2) 학생 개개인에 대한 교육목표 3) 교육목표를 이루는 반운영계획 4) 한주간의 교육활동사항 파악 5) 교수-학습지도안 6) 새신자양육계획서 7) 전도계획서 8) 제자훈련계획서 2. 절기에 따른 반특별프로그램 1. 새로운 출발을 준비합시다 ■학생 심방(집 알아 놓기) ■ 반별 친목회 ■ 꿈을 위하여 ① 정의와 목적 이 프로그램은 보다 나은 한 해가 되기 위해서 자신의 부족한 점을 돌아보고 공동체 안에서 자신을 발견하며 서로를.. 2008. 7. 28.
어린이 전도전략 및 제자훈련 어린이 전도전략 및 제자훈련 1.교사는 전도 훈련의 중요성을 깨달아야 한다. 1)주님의 새벽 기도는 전도를 준비한 기도였다. 2)주님의 삶은 제자들을 전도자로 훈련시키는 일이었다. 3)교인들은 왜 전도를 못하는가 4)전도하고자 원하면 훈련을 받아야 한다. 5)유능한 전도자가 되기 원하면 훈련을 받아야 한다. 6)교회는 유능한 전도자를 양성하는 전도 훈련장이 되어야 한다. 7)10%의 핵심 멤버가 먼저 변해야 한다. 8)제자 훈련 성경 공부는 전도 훈련으로 완성되어야 한다. 2.교사(성도)자신이 전도하지 못하는 원인 파악하라. A.교사가 전도를 못하는 이유가 무엇일까요? 1) ( )전도한다는 것이 창피하고 부끄럽다. 2) ( )냉정한 거절 인격적인 모욕과 수모가 두렵다. 3) ( )나는 전도할 만한 성격이.. 2008. 7. 28.
교회학교 어린이 제자훈련(글없는 책) 교회학교 어린이 제자훈련(글없는 책) 어린이 제자훈련(글없는 책) 주제 : 죄 (하나님에 의 불순종) 인간의 목적은 [하나님을 기쁘시게 하고 그를 영화롭게 하는 것]입니다.그런데 인간은 하나님께 불순종 하였고 하나님을기쁘게 하기위해 살지않고 자기맘대로 살았 읍니다.이것이곳 죄인것 입니다 1, 모든 사람이 ( )를 범하였으매 ( )에 이르지못하더니 ( 로마서 3 : 23 ) 암송 하세요 2, 죄가 어떻게 이땅에 들어 왔을 까요?(창세기 3장을 함께 읽어봅시다) 1) 하나님의 명령 (2:16-17)과 하와의 대답(3:3)을 읽고 차이점을 찾아보세요 2) "정녕 죽으리라는 말씀 에 대해서 사탄의 견해는무었입니까 ?(3:45) 3) 범죄한 인간이 처음 느끼는 감정은 무었 입니까?(3:7-10) 4) 범죄한 아담.. 2008. 7. 28.
어린이 제자훈련 왜 필요한가 “어린 영혼 말씀으로 양육할 때 참 소망” ‘주일학교의 끝없는 추락’. 누구도 부인할 수 없는 ‘한국 교회 주일학교의 현 주소’이다. 세상 문화를 압도하지 못하는 교회 프로그램, 입시와 성적에 매어 달리는 학부모, 주 5일 근무제 도입과 레저 문화의 침투는 성수 주일의 틀을 서서히 깨어 가고 있다. 사랑의 교회도 예외는 아니다. 타 교회에 비해 상대적으로 많은 아이들이 출석하고 있지만, 밀물처럼 들어왔다가, 썰물처럼 밀려 나간다. 아이들이 떠난 자리에는 꾸겨진 주보와 삐뚤어진 의자, 그리고 소중히 간직해야 할 성경이 한 두 개 어지럽게 널려 있다. 필자는 스스로 질문을 던져 본다. “주일학교 교육이 아이들에게 얼마나 영향을 미치는 것일까?” “방금 말씀을 들은 아이들의 뒷 모습은 왜 이럴까?” 이럴 때 .. 2008. 7. 28.
교사를 위한 열가지 필수 비타민 교사를 위한 열 가지 필수 비타민 나삼진 목사❚총회교육위원회 대표간사 하나, 성경학교의 목표를 이해하고 전체의 방향을 숙지하라. 성경학교나 캠프는 하나의 주제아래 일관된 교육 프로그램이 되어야 한다. 성경학교를 준비하면서 교사는 전체의 그림을 그릴 수 있어야 한다. 올해의 성경학교 목표가 무엇인지, 성경학교를 통하여 무엇을 성취할 것인지 바로 알고, 이를 중심으로 가르칠 수 있는 준비를 해야 한다. 이를 위해 주제해설과 과정해설을 잘 읽고 숙지하며, 주제가, 주요 프로그램에 대해 분명한 이해가 있어야 한다. 둘, 변화와 성숙은 성경학교가 주는 기회이다. 교회의 신앙교육은 믿음의 성숙으로 삶의 변화를 이루는 교육이다. 성경학교나 캠프가 참으로 성공하려면 참석하는 어린이들의 생각이 바뀌고 그들의 삶이 바뀌어.. 2008. 6. 24.
성공적인 반목회를 위해 성공적인 반목회를 위해 -성공적인 반목회 및 교육과 관리를 위한 교사 핸드북 대한예수교 장로회 성서중부교회 주일학교 초등부 I. 목표 세우기 - 목표의 중요성 : 주일학교 전체적인 프로그램에 의해 이끌려 가는 것을 방지하고 교육의 효과를 극대화하기 위해. 1. 목표설정 - 내적 목표, 외적 목표, 개인 성장, 목표. * 내적 목표 : 구원의 확신, 성경암송, 기도(가능한 어린이로) * 외적 목표 : 전도 목표, 예배 참여, 봉사. ·* 개인 성장 목표 : 어린이 한명 한명을 어떻게, 얼마만큼 성장시킬 것인지. 2. 목표를 세우기 전에 생각할 것. * 기도하고 계획할 것. * 반 구성원의 신앙 상태를 파악할 것. * 교사가 할 일이 무엇인가. * 어린이의 관심과 요구가 무엇인가. * 성경적 방법인가. 3... 2008. 5. 15.
주일학교는 관리가 중요하다 주일학교는 관리가 중요하다 1.반목회의 목표를 세워라! 하나님께서는 아이들에게 성도로서는 온전한 사람이 되어, 하나님과 그의 나라를 위하여 봉사하며, 교회를 이루어 나가기를 원하시는 소망을 갖고 계신다. 당신 은 이 일을 위하여 부름을 받았습니다. 분반사역을 통해서 그리스도를 영접하고, 하나님의 가족이 되어 교회 공동체를 이룸으로써 그리스도의 몸이 세워지도록 해 야 하겠습니다. 2.가정통신문을 보내라. 교회학교의 교육프로그램을 가정에 알려 주어야 한다. 우리는 '가정통신문' 또는 '()의 교육활동'이라는 제목의 내용으로 교회학교에서 실시하고 있는 교육활동의 요람을 작성해서 가정으로 보내야 하겠다. 그래서 비 록 부모가 교회학교 학습에 직접 참여하지는 않더라도 가정에서 자녀의 교회학교 생활을 돌볼때, 부모.. 2008. 5. 10.
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